Das Problem
Lebensmittelverschwendung in unserer Schulkantine - das war die Initialzündung für unser Projekt. Gemeinsam mit den Schüler:innen der 5. Klasse diskutierten wir, was dazu beitragen könnte, die Menge an verschwendeten (unfertigen) Mittagessen in der Schulkantine zu verringern, da wir jeden Tag eine Menge verschwendeter, oft unberührter Mittagessen sahen, die von Kindern weggeworfen wurden.
Unsere Lösung
Die Schüler:innen teilten sich in Gruppen auf und erarbeiteten Möglichkeiten und Tipps, wie man das Problem verhindern oder zumindest entschärfen kann. Alle Schüler:innen unserer Klasse haben mitgemacht, und so gab es keinen Mangel an Ideen.
Umsetzung
Das Ergebnis des Projekts waren zwei Präsentationen mit Tipps und einem Quiz für die Mitschüler:innen sowie zwei Sketche (im Rahmen des Theaterunterrichts probten wir zwei „Parodie“-Sketche für einen normalen Tag in der Schulkantine).
Der erste Sketch war ein schlechtes Beispiel, der zweite ein richtiges. Das alles zusammen mit der Präsentation füllte eine Unterrichtsstunde, in der wir nach und nach alle umliegenden Klassen und Mitschüler:innen aus anderen Klassen der ersten Jahrgangsstufe zu unserer Aufführung einluden. Die Schüler:innen moderierten das Projekt selbst und präsentierten es.
Aber unser Projekt war so erfolgreich, dass sogar die Kinder der zweiten Klasse es sehen wollten, einschließlich der Schulleitung. So kam es, dass wir unser Projekt in der ganzen Schule präsentierten. Ich muss sagen, dass die Kinder so begeistert davon waren, dass sie sich während der Mittagspause gegenseitig „beobachteten“, das Essen nicht unnötig wegwarfen und so die anderen Esser ermutigten.