Obsah
Výsledok učenia Potrebný čas Potrebné nástroje alebo vybavenie Súhrn aktivity Čo treba urobiť Tipy, ako implementovať tému do školských osnovVýsledok učenia
Po dokončení tejto aktivity sa študent naučí:
- porozumieť definíciám a zásadám stratégie Z farmy na stôl - podstaty Zelenej dohody
- vedieť, o aký dokument ide, kto ho vytvoril, kedy, ako a tiež prečo
- mať väčšie povedomie o prechode na udržateľný potravinový systém
- dať možnosti, čo robiť - čo môže každý z nás urobiť, aby sa poľnohospodárstvo EÚ stalo udržateľnejším na národnej a medzinárodnej úrovni
Potrebný čas
približne 4x časový interval 90 minút - úvod, výskum, realizácia (viac času na nahrávanie), reflexia a prezentácia
1x exkurzia (celodenná) alebo diskusia s hosťami (v škole)
- zlepšenie zručností pri vyhľadávaní a triedení informácií, kritickom myslení, tvorbe záverov a vlastných názorov
- zlepšenie mäkkých zručností (prostredníctvom tímovej práce, komunikácie, diskusie)
- zlepšiť prácu s PC (nahrávanie, strihanie videí, príspevky na sociálne siete)
- vysvetliť, čo je stratégia Z farmy na stôl, proces tvorby a vplyv
Potrebné nástroje alebo vybavenie
miestnosti (internet, na teóriu/prezentáciu a diskusiu)
Súhrn aktivity
Cieľom "Úvodu do stratégie Z farmy na stôl" je zvýšiť povedomie o udržateľnom poľnohospodárstve a dozvedieť sa viac o procese a dôvodoch tvorby stratégie Z farmy na stôl a o povedomí tohto dokumentu pre nás a pre budúce generácie.
Študenti sú zapojení atraktívnym spôsobom a učia sa teóriu prostredníctvom tvorby videí, kvízov a Kahootu. Hlavným cieľom je zhromaždiť všetky informácie a urobiť z nich zhrnutie, po ktorom nasleduje vytvorenie minisérie videí pre ich rovesníkov. Aktivita môže byť ukončená záverečnými výstupmi, ako je diskusia, videá/relácie alebo plagáty vytvorené študentmi.
Výstupy:
Miniséria krátkych (cca 1 min) a výstižných videí, ktoré študenti vytvorili a použili na zdieľanie svojich nápadov s inými školami.
Čo treba urobiť
1. Úvod do témy:
Stratégia "Z farmy na stôl" je základom európskej Zelenej dohody, ktorej cieľom je vytvoriť spravodlivé, zdravé a ekologické potravinové systémy.
Potravinové systémy nemôžu byť odolné voči krízam, ako je pandémia COVID-19, ak nie sú udržateľné. Musíme prepracovať naše potravinové systémy, ktoré dnes predstavujú takmer tretinu celosvetových emisií skleníkových plynov, spotrebúvajú veľké množstvo prírodných zdrojov, vedú k strate biodiverzity a negatívnym vplyvom na zdravie (v dôsledku podvýživy aj nadvýživy) a neumožňujú spravodlivé ekonomické výnosy a živobytie pre všetkých aktérov, najmä pre prvovýrobcov.
Nasmerovanie našich potravinových systémov na udržateľnú cestu prináša aj nové príležitosti pre subjekty v potravinovom hodnotovom reťazci. Nové technológie a vedecké objavy v kombinácii s rastúcim povedomím verejnosti a dopytom po udržateľných potravinách budú prínosom pre všetky zainteresované strany.
Stratégia Z farmy na stôl má za cieľ urýchliť náš prechod na udržateľný potravinový systém, ktorý by mal:
- mať neutrálny alebo pozitívny vplyv na životné prostredie
- pomáhať zmierňovať klimatické zmeny a prispôsobovať sa ich vplyvom
- zvrátiť stratu biodiverzity
- zabezpečiť potravinovú bezpečnosť, výživu a verejné zdravie, aby mal každý prístup k dostatočnému množstvu bezpečných, výživných a udržateľných potravín
- zachovať cenovú dostupnosť potravín a zároveň vytvárať spravodlivejšie hospodárske výnosy, podporovať konkurencieschopnosť dodávateľského sektora EÚ a presadzovať spravodlivý obchod
Nižšie nájdete niekoľko videí a plánov hodín, ktoré môžete použiť v triede.
2. Zistite, koľko toho trieda vie o tejto téme:
Možné otázky:
1. Čo je cieľom stratégie "Z farmy na stôl"?
Odpoveď: Cieľom stratégie "Z farmy na stôl" je zabezpečiť všetkým Európanom prístup k dostatočnému množstvu výživných, udržateľných a zdravých potravín za každých okolností prostredníctvom prechodu na udržateľné potravinové systémy.
2. Ako sa zlepší bezpečnosť potravín a verejné zdravie?
Odpoveď: Bezpečnosť potravín a verejné zdravie sa zlepší aktualizáciou právnych predpisov v oblasti balenia, označovania, dostupnosti, vysledovateľnosti a stanovovania cien potravín a podvodov.
3. Čo je cieľom zvyšovania informovanosti spotrebiteľov v potravinárskom priemysle?
Odpoveď: Cieľom zvyšovania informovanosti spotrebiteľov je umožniť im, aby si vyberali informované, zdravé a udržateľné potraviny, a zvýšiť zodpovednosť a príležitosti pre všetkých účastníkov potravinového reťazca.
4. Ako sa urýchli prechod na udržateľnú produkciu rýb a morských plodov?
Odpoveď: Prechod na udržateľnú produkciu rýb a morských plodov sa urýchli dosiahnutím udržateľnej úrovne zásob rýb, posilnením riadenia rybolovu v Stredozemnom mori v spolupráci so všetkými pobrežnými štátmi, zlepšením systému kontroly rybolovu v EÚ a zabránením vstupu nelegálnych rybích výrobkov na trh EÚ.
5. Ako sa urýchli a uľahčí prechod na udržateľné potravinové systémy?
Odpoveď: Prechod na udržateľný potravinový systém sa urýchli a uľahčí za účasti všetkých zainteresovaných strán s cieľom maximalizovať environmentálne, zdravotné a sociálne prínosy, zabezpečiť udržateľné živobytie pre prvovýrobcov, posilniť konkurencieschopnosť EÚ na celosvetovej úrovni, zvýšiť odolnosť potravinových systémov voči katastrofám a akýmkoľvek mimoriadnym udalostiam, ako je napríklad vypuknutie Covid-19, a posilniť ochranu spotrebiteľa.
6. Aký je cieľ ekologického poľnohospodárstva v EÚ do roku 2030?
Odpoveď: Cieľom je, aby sa do roku 2030 ekologicky obhospodarovalo aspoň 25 % poľnohospodárskej pôdy v EÚ a aby sa výrazne zvýšil podiel ekologickej akvakultúry.
7. Aké udržateľné postupy sa budú podporovať na zabezpečenie bezpečnosti potravín?
Odpoveď: Na zabezpečenie bezpečnosti potravín sa budú podporovať udržateľné postupy, ako je zníženie závislosti od pesticídov a antimikrobiálnych látok, zníženie nadmerného hnojenia, zvýšenie ekologického poľnohospodárstva, zlepšenie životných podmienok zvierat a zvrátenie straty biodiverzity.
8. Aké opatrenia sa prijmú na zabezpečenie bezpečnosti a rozmanitosti osív?
Odpoveď: Prijmú sa opatrenia na uľahčenie registrácie odrôd osív vrátane odrôd pre ekologické poľnohospodárstvo a na zabezpečenie ľahšieho prístupu na trh pre tradičné a miestne prispôsobené odrody s cieľom zabezpečiť bezpečnosť a rozmanitosť osív.
9. Aké nové ekologické obchodné modely sa budú podporovať v potravinárskom priemysle?
Odpoveď: Nové ekologické obchodné modely sa budú podporovať s cieľom vytvoriť nové zdroje príjmov a zároveň chrániť životné prostredie prostredníctvom ekologických postupov.
3. Vysvetlite, čoho sa aktivita týka, a formulujte, čo očakávate, že žiaci urobia a naučia sa:
1. Vzdelávanie
Táto aktivita je o rozširovaní obzorov. Žiaci sa dozvedia, aký vplyv má stratégia na jednotlivé krajiny, kde sa nachádza a v akej fáze, ktorá krajina je vpredu. Aký je poľnohospodársky systém danej krajiny? Cieľom je, aby si uvedomili, že ak chceme niečo zmeniť, musíme o danej problematike vedieť čo najviac.
2. Implementácia
Zorganizujte návštevu farmy alebo pozvite farmára do školy na diskusiu. Hosťom môže byť aj niekto z ministerstva, politik, environmentalista, novinár z Euractiv, ... Cieľom je osloviť a kontaktovať konkrétnu osobu z praxe a zorganizovať diskusiu alebo online hovor.
3. Správa
Vytvorte správu zo stretnutia a zaznamenajte rozhovor, ktorý môžete následne spracovať pre ostatných spolužiakov. Nahrávku možno použiť na vytvorenie krátkych videí s dôležitými správami a krátkymi vysvetleniami o stratégii Z farmy na stôl. Študent z neho vytvorí sériu videí/podcastov, ktoré budú k dispozícii pre jeho rovesníkov.
4. Zoznámte študentov s informačnými materiálmi a zdrojmi na začatie projektu:
Zdroje pre učiteľov:
Stratégia EÚ "Z farmy na stôl" - video na youtube o stratégii EÚ "Z farmy na stôl" pre udržateľné potraviny. Európske potraviny sú známe tým, že sú bezpečné, výživné a kvalitné. Teraz by sa mali stať aj celosvetovým štandardom udržateľnosti.
Akým výzvam čelí stratégia Z farmy na stôl? - stratégia Z farmy na stôl si vyžaduje dôkladné prehodnotenie úlohy poľnohospodárstva a veľkej závislosti bezpečnosti EÚ od dovozu. Nie je isté, či čisto technologické riešenie bude schopné vyriešiť súčasnú ťažkú situáciu.
Ako natočiť video na návšteve farmy - Film a Farm Pack umožňuje učiteľom a deťom vytvoriť vzrušujúci projekt, ktorý kombinuje návštevu farmy s tvorbou filmu. Balíček obsahuje učebné príručky a zdroje na vytlačenie, ktoré vás prevedú jednotlivými fázami pri plánovaní, natáčaní a nakoniec pri strihaní filmu zameraného na farmu. Svetlá, kamera, akcia!
Stratégia Z farmy na stôl (europa.eu) - webová stránka EÚ so stratégiou Z farmy na stôl a všetkými súvisiacimi dokumentmi.
Z farmy na stôl - Consilium (europa.eu)
"Stratégia Z farmy na stôl" - EURACTIV.com- výsledky vyhľadávania kľúčového slova stratégia Z farmy na stôl na webovej stránke Euractiv
5. Výskum:
- pomôžte študentom sformulovať výskumné otázky s cieľom zistiť viac údajov o danej problematike
Možné otázky, na ktoré sa môžete opýtať:
1. Koľko toho viete o stratégii Z farmy na stôl?
2. Nakoľko je pre vás/domácnosti/krajinu dôležitá?
3. Ako môžete prispieť k naplneniu (k zmene)?
4. Chcete sa zapojiť do tejto výzvy?
- nechajte žiakov urobiť výskum: zozbierať a analyzovať údaje, urobiť vyhodnotenie a vyvodiť závery - žiaci môžu porovnať závery medzi krajinami (SK x CZ x AT) prostredníctvom Zoomu
- môžete vziať triedu na exkurziu, aby videli reálnu aplikáciu problematiky - návšteva tvorcov národnej politiky (napr. z ministerstva poľnohospodárstva alebo združenia poľnohospodárov), študenti s nimi môžu viesť krátky rozhovor o skutočnej implementácii stratégie Z farmy na stôl na národnej úrovni
6. Implementácia:
- Prvým krokom je pozvať hostí, zorganizovať s nimi diskusiu, preskúmať tému a vytvoriť otázky. Pred diskusiou musia tiež urobiť propagáciu podujatia, napr. vytvoriť plagáty, ...
- Diskusia by sa mala nahrávať a video by sa malo spracovať do série minivideí, aspoň 3. Videá by sa potom mali zverejniť na sociálnych sieťach a rozoslať po škole.
- Požiadajte študentov, aby porovnali a zistili, v akom štádiu je vlastne implementácia stratégie Z farmy na stôl na národnej úrovni v každej partnerskej krajine.
- Zozbierajte spätnú väzbu od rovesníkov. Možno skúste položiť rovnaké otázky ako na začiatku a porovnať odpovede s prvým kolom.
- Dajte študentom dostatok času na vypracovanie riešení
7. Reflexia:
Po realizačnej fáze prediskutujte so študentmi výsledok projektu, definujte niektoré závery o tom, ako ho ďalej realizovať.
- prediskutujte so študentmi výsledok projektu
- Čo sme sa naučili?
- Čo sa podarilo? Čo nie? Prečo? Čo môžeme urobiť, aby to nabudúce bolo lepšie?
- Ako implementovať výsledky v nasledujúcom roku - pre ďalšie triedy v škole?
Žiaci môžu diskutovať o tom, či videá pomohli zvýšiť povedomie o tejto téme - ako sa zmenilo ich vlastné povedomie, môžu využiť vzájomné hodnotenie žiakov.
8. Prieskum:
Zistite, koľko toho trieda vie o tejto téme teraz - použite aplikáciu Kahoot - skvelý nápad - žiaci môžu vidieť rozdiely medzi svojimi vedomosťami pred a po tejto aktivite (bude potrebné uložiť odpovede z prvého Kahootu na porovnanie)
9. Prezentácia:
Požiadajte žiakov, aby pripravili prezentáciu realizovaného výsledku projektu - žiaci si môžu pripraviť prezentáciu po reflexii/diskusii, skúste tiež pozvať tvorcov politiky na toto podujatie do školy.
- Akcia sa môže uskutočniť počas DOD školy alebo Dňa rodičov
- Pozvite aj predstaviteľov samosprávy a tvorcov politiky, aby ste im ukázali, ako vaša škola plánuje znížiť množstvo potravinového odpadu
Tipy, ako implementovať tému do školských osnov
Činnosti, ktoré žiaci vykonávajú počas plánovania, zberu údajov, analýzy údajov a rozhovorov, možno začleniť do učebných osnov matematiky, informatiky, geografie a ďalších predmetov.