Návšteva udržateľných obcí - Hostětín

Významnou výzvou, ktorej dnes čelí mnoho obcí, je nedostatočná informovanosť verejnosti o udržateľnom fungovaní obcí. Mnohí ľudia si neuvedomujú škodlivé dôsledky neudržateľného správania a výhody prijatia postupov šetrných k životnému prostrediu. Táto medzera v znalostiach často vedie k obmedzenému záujmu o podporu a realizáciu ekologickejších politík a stratégií na miestnej úrovni.

Hlavným cieľom tejto aktivity je zlepšiť pochopenie študentov o udržateľných postupoch v rámci obecných prevádzok na príklade obce Hostětín. Cieľom tohto projektu je:
1.    Podporiť pozitívny postoj k udržateľným obecným operáciám.
2.    Vzdelávať študentov o princípoch a prínosoch udržateľnosti v miestnej samospráve.
3.    Inšpirovať študentov k aktívnemu zapojeniu sa do presadzovania udržateľnosti vo vlastných komunitách.

Vzdelávacia aktivita je rozdelená do niekoľkých kľúčových zložiek, z ktorých každá je navrhnutá tak, aby poskytla komplexné pochopenie udržateľných postupov prostredníctvom praktického učenia a reflexie.
1.    Exkurzia do Hostětína

Oboznámenie sa s problematikou: Hostětín je ukážkovým príkladom obce, ktorá úspešne integrovala ekonomickú a environmentálnu udržateľnosť do svojej činnosti. Študenti navštívia Hostětín, aby na vlastnej koži preskúmali rôzne udržateľné postupy.

Kľúčové oblasti zamerania:

• Sady: Študenti sa oboznámia s hospodárením v miestnych ovocných sadoch, ktoré prispievajú k udržateľnosti a biodiverzite obce.
• Vybudované mokrade na čistenie odpadových vôd:
  • Súčasťou exkurzie bude návšteva inovatívneho systému koreňovej čističky odpadových vôd v Hostětíne, ktorý je ekologickou alternatívou nakladania s odpadovými vodami.
  • Obecná tepláreň: Študenti sa oboznámia s tým, ako Hostětín využíva obnoviteľnú energiu na zabezpečenie udržateľných riešení vykurovania obce.

2.    Tvorba správy

• Po návšteve budú mať študenti za úlohu napísať komplexnú správu, v ktorej zhrnú svoje pozorovania a skúsenosti. V správe by sa mali zamyslieť nad:
  • udržateľné postupy pozorované počas exkurzie.
  • možných aplikáciách týchto princípov v ich vlastných komunitách.
  • Osobné úvahy o význame udržateľnosti.

3.    Diskusia a následné aktivity

Diskusia v triede: Po referáte sa študenti zúčastnia na diskusiách v triede, aby sa podelili o svoje postrehy a prehĺbili svoje chápanie udržateľnosti.

• Tvorivé projekty: Študenti sú povzbudzovaní, aby vyjadrili svoje poznatky prostredníctvom rôznych formátov, ako napr:
  • Písanie esejí o význame udržateľnej prevádzky obce.
  • Navrhovanie komunitných projektov, ktoré podporujú environmentálnu udržateľnosť.
  • Navrhovanie praktických nápadov na zavedenie udržateľných postupov v ich okolí.

Očakávané výsledky

Zapojením sa do tejto aktivity študenti lepšie pochopia, ako môžu obce fungovať udržateľne a prečo je to nevyhnutné. Získajú praktické vedomosti a inšpiráciu na presadzovanie a prispievanie k udržateľným postupom vo vlastných obciach. Cieľom tejto praktickej skúsenosti je posilniť budúcu generáciu, aby bola aktívna pri riešení environmentálnych problémov na miestnej úrovni.