Problém
- prečo je príroda zdrojom poznania?
- prečo je človek súčasťou prírody?
- prečo sa cítime v prírode dobre?
- prečo lieči príroda ľudí?
- prečo je dobré poznať liečivé a úžitkové rastliny?
- prečo sú včely dôležité?
Riešenie, ktoré sme použili
Vzhľadom na kvalitu postupného uvedomenia si dieťaťa, že je súčasťou prírody je potrebné, aby si deti doplnili a skvalitnili poznatky o prírode, bylinkách, rastlinách atď., prostredníctvom bádania s postojom prirodzenej zvedavosti. Zároveň chceme týmto projektom rozvíjať u detí aj to, aby si vážili výsledky nielen svojej práce, ale aj výsledky práce iných, a zároveň aby chápali dôležitý význam prírody pre náš život na Zemi.
Realizácia
„Liečivá záhradka“
Rozprávanie o liečivej záhradke.
Exteriérové aktivity:
- výsadba liečivých bylín: poznávanie prírodných liečiv, bylín
- starostlivosť: čo byliny potrebujú, čo im škodí, polievanie
- zber a ochutnávka plodov
Interiérové aktivity:
- výroba tabuliek na označenie byliniek, kríkov, zeleniny v spolupráci s pani učiteľkou, ktorá realizuje v MŠ krúžok keramiky /keramické tabuľky s označením jednotlivých byliniek a rastlín/, výroba tabuliek na označenie jednotlivých tried
- spracovanie, sušenie byliniek na zimu
- herbár liečivých rastlín v spolupráci s rodičmi
- ochutnávka bylinných čajov v spolupráci s rodičmi