Problém
V naší škole je značný počet studentů, kteří si rádi osvojí udržitelné postupy, včetně stravování z místních zdrojů. Chybí však povědomí o celé cestě od pěstování potravin až po nakládání se zbytky. Naše škola navíc produkuje značné množství obalového odpadu, protože mnoho studentů nakupuje svačiny v okolních obchodech. Zjistili jsme, že je třeba tyto problémy řešit a podporovat ekologicky uvědomělejší komunitu.
Použité řešení
Abychom se s těmito problémy vypořádali, uspořádali jsme Týden klimatických opatření, abychom zábavnou a poutavou formou zvýšili povědomí a inspirovali k akci. Naším cílem bylo zapojit všechny členy naší školní komunity prostřednictvím interaktivních aktivit a informačních setkání. Každý účastník měl také možnost vyrobit si vlastní obal z včelího vosku, udržitelnou alternativu k plastovým obalům, a podpořit tak přechod k životu bez odpadu.
Realizace
Pečlivě jsme naplánovali společný Týden akcí pro klima, který zahrnoval řadu tematických aktivit a akcí určených ke vzdělávání a motivaci studentů.
- Plánování a příprava:
- Začali jsme brainstormingem témat a námětů pro každý den týdne.
- Byly provedeny průzkumy, abychom zjistili, jaké aktivity by studenty zajímaly.
- Na základě zpětné vazby jsme navrhli plakáty, vytvořili příspěvky na Instagramu a vymysleli lákavé ceny na podporu účasti.
- Propagace akce:
- Týden před akcí jsme ve třídách a společných prostorách vyvěsili plakáty.
- Každé ráno se objevovala oznámení, která upozorňovala na téma dne a připravovala na aktivity následujícího dne.
- Každodenní aktivity:
- Pondělí: V pondělí se uskutečnil denní program pro děti a mládež: Zahájili jsme celoškolním kvízem zaměřeným na klima a udržitelnost. Vítězové byli pohoštěni zmrzlinou z místního veganského salonu.
- Úterý: V úterý se konal praktický workshop, kde studenti vyráběli zábaly ze včelího vosku. Vzhledem k velkému zájmu jsme naplánovali další lekci na čtvrtek.
- Čtvrtek: Kromě druhé lekce zábalů ze včelího vosku jsme uspořádali piknik na školní zahradě, kde jsme představili bio ovoce z místních rakouských farem a propagovali tak význam místních produktů.
- Pátek: Týden byl zakončen kvízem Kahoot o konceptu "Farm to Fork", po němž následovala reflexe, na níž se studenti podělili o to, co se naučili a jak plánují začlenit udržitelné postupy do svého života.
V průběhu celého týdne se studenti díky těmto aktivitám nejen vzdělávali v oblasti udržitelného života, ale také posilovali smysl pro komunitu a kolektivní činnost směřující k zelenější budoucnosti. Zapojením do těchto aktivit získali studenti praktické znalosti a dovednosti, které mohou uplatnit v každodenním životě a snížit tak svůj dopad na životní prostředí.